3月30日下午，我院于明德楼113（模拟法庭）举办题为“抱诚守真，致学有道：谈研究生科研诚信与学术规范问题”的“科研诚信”法学院研究生第二课堂系列讲座，该讲座由我院刘赫喆副教授主讲，学院2022级全体研究生到场参加。讲座伊始，刘赫喆老师向同学们讲述在写作中科研诚信与学术规范的重要性，尤其是对论文的材料选择、观点剽窃、注明引用规范、引用资料质量、写作格式规范以及相应对策等方面进行重点讲解，提醒同学们在写作过程中要时刻保持诚实守信、...
为加强党员意识，发挥先进模范引领作用，3月27日下午，法学院于401党建活动室组织观看《榜样7》专题节目，学生党支部师生党员参加。本次活动主要分为集体学习、个人自学和感悟交流三部分。在集体观看学习中，首先，法学院本科生第二党支部书记唐琨强调了学习榜样精神的重要性，指出榜样的力量是无穷的，要通过认真学习《榜样7》中的模范人物精神实现自我认识和能力的提升。随后，在场师生党员投入《榜样7》专题节目的观看学习，部分党员以线上方式同步进行学习。...
近日，由全国反走私综合治理调查研究中心等单位主办，全国打击走私综合治理办公室指导的第一届全国大学生反走私创作大赛圆满落幕。法学院田佳、曲飞瑜，美术学院陆康淳同学创作的作品《双轨人生》荣获全国二等奖。比赛自2022年中旬启动，以“全民反走私，你我齐参与”为主题，面向全国高校在校学生征集参赛作品。根据学校工作安排，校团委、法学院高度重视，科学分工，广泛宣传动员学生报名，积极开展参赛作品辅导选拔，多措并举为参赛学生提供保障。...
3月24日至26日，我院副院长王德新教授应邀赴青岛中国海大学参加山东省民商法学研究会2023年度学术研讨会，并主持了会议第二单元的研讨活动，与民商法学学者进行了学术交流。会后，王德新教授到北京京师（青岛）律师事务所进行工作访问，重点了解法律服务行业对卓越律师人才和涉外型法治人才的需求。该所对山东师范大学法学院人才培养的质量表示高度肯定，并祝愿山东师范大学法学学科专业取得更大发展和更大成绩。双方在前期设立实践教学基地和联合培养的基础上，...
3月27日下午，我校聘任的韩国籍李尚洙教授（LEE Sang-su）来法学院入职工作，法学院党委书记周巨木、副院长王德新、办公室主任姜颖昌、刑事诉讼法教师黄蓬威和部分学生代表参加了欢迎仪式。我校自2020年8月开始连续聘任李尚洙教授担任学院研究生、本科生的教学工作，并举办学术交流活动。这是疫情以来李教授首次返岗工作。欢迎仪式由王德新主持，周巨木书记代表全院师生对李教授的返岗表达了热烈的欢迎，就李教授在校期间的教学、科研、...
为充分发扬学院“传、帮、带”的优良传统，提升教师教学水平，建设高水平教师队伍，3月22日下午，学院于明德楼310教室举办2022-2023第二学期“优师助航”教学观摩活动。本次观摩课由学院副院长、校级“青年教学能手”、“十佳教师”、优秀教学奖获得者吕芳主讲。学院党委书记周巨木、校教师教学发展中心副主任丁同楼、院长助理张百灵、校教学督导委员会委员曲冬梅、院教学督导组迟渼洪、谢慧、田尧，教研室副主任徐程锦以及近5年入职的青年教师等到场观摩讨论。...
3月23日下午，学院于明德楼403会议室组织全体教师集中学习《关于加强新时代法学教育和法学理论研究的意见》（以下简称《意见》）。学院领导班子成员、全体教职工参加会议。本次会议由学院党委书记周巨木主持。会上，周巨木从为什么学、学什么、怎么学三方面，就不断深入学习中共中央办公厅、国务院办公厅印发《意见》的重要意义、总体框架以及下一步学习计划进行梳理。他强调《意见》的颁布大大提振了广大法学教育与研究工作者的士气，...
3月23日下午，学院与山东师大二附中共建“法治宣讲教育实践基地”揭牌仪式于二附中报告厅举行。山东师大二附中法治副校长张继勇、党委副书记崔勇、七年级家委会委员刘莉莉，学院党委副书记吴晓玲、团委书记唐琨、辅导员刘亚川琦出席。学院法治宣讲团、七年级200余名学生及班主任参加仪式。活动由山东师大二附中政教处主任郝尚民主持。启动仪式上，吴晓玲和崔勇为山东师大法治宣讲教育实践基地揭牌，张继勇为唐琨、刘亚川琦颁发了聘书。...
山东师范大学法学院始于1994年建立的政治法律学院法律系，1996年开始招收法学专业本科生，2003年开始招收法学专业研究生，迄今为止，为社会培养了20余届优秀研究生、本科生和专科生，成为山东省和华东地区重要的法律人才培养基地。近年来，山东师范大学法学院基于“立德树人、学科融合、智库建设、以本为本”的新文科理念，不断改革人才培养模式，2022年，法学专业被教育部确立为国家一流本科专业建设点名单。在国家一流本科专业创新探索中，...
为提高学院“挑战杯”竞赛项目质量，提升学生参赛展示及答辩水平，3月22日下午，法学院于明德楼403会议室举办第十八届“挑战杯”竞赛模拟答辩会。法学院副院长吕芳、青年教师韩晗到场指导，各参赛团队师生参加学习。此次模拟答辩严格参照校赛答辩流程，各团队分别进行5分钟项目讲解展示和3分钟评委质询。首先，三个参赛团队围绕研究背景、实地调研、内容思路、和研究成果等方面分别汇报了“秩序与效益并举：农村土地流转的全景考察报告”...
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