1月19日下午，法学院邀请山东大学傅永军教授于腾讯会议平台作题为“现代性概念的强制阐释及其后果——以《商君书》为例”的学术报告。报告由学院院长荆月新教授主持，复旦大学白彤东教授、中国人民大学宋洪兵教授及山东大学魏治勋教授与谈，学院百余名学生积极参与聆听。本次报告从现代性概念的规范理解、现代性意识与现代社会的理性构建、《商君书》的反现代性品格、强制阐释的现代性及其后果四个方面展开。报告伊始，傅永军教授阐明“...
12月13日，由山东师范大学法学院举办，“法治文化与法治话语比较研究”青创团队承办的“法治文化与法治话语比较研究创新团队”学术论坛暨“近代法律移植中的法律方法”研讨会在山东师范大学召开。学校社会科学处处长高景海、法学院院长荆月新出席会议并致开幕式辞，华东政法大学法律方法研究院院长陈金钊、华东政法大学政管学院教授刘风景、山东大学法学院教授魏治勋、《江海学刊》编审张春莉、《法学论坛》执行主编吴岩、《上...
11月5日下午，我院特邀华东师范大学法学院姜峰教授于明德楼模拟法庭作题为“宪法权利与民事权利的关系”的学术报告。本次报告会由夏泽祥教授主持，青年教师王丽晖、刘赫喆、张栋祥及百余名研究生、本科生共同到场聆听。报告伊始，姜峰教授从“民法是宪法的具体化学说”引入，指出了我国学者在宪法与民法关系研究中常入的误区。随后，他提出宪法权利与民法权利之间存在着显著差别的观点。为论证此观点，他逐条剖析了“具体化学说...
11月1日晚，我院邀请中国人民公安大学法学院副教授、博士生导师化国宇于线上平台作《人权需要统一根基吗—基于<世界人权宣言>起草史的研究》主题报告。报告由学院副院长吕芳副教授主持，青年教师徐程锦、王传良与谈，百余名师生共同参与聆听。会议伊始，化国宇老师首先将主题中的“根基”限定为哲学基础，并以《世界人权宣言》的起草历史为时间线串联讲座内容。随后，他从近代人权观念的滥觞——古典自然法学讲起，介绍了多位为...
10月15日下午，庆祝山东师范大学建校七十周年系列学术活动暨社科大讲坛第1027期在明德楼模拟法庭成功举办。我院邀请中国政法大学教授、博士生导师喻中作题为“法理是什么”的主题学术讲座，并特邀山东大学法学院魏治勋教授与谈。讲座由法学院副院长吕芳副教授主持，学院周巨木书记、院长荆月新教授、青年教师田尧、谢慧、林丛与研究生、本科生参与聆听。讲座主要围绕法理学的划分方式和法理学的科学探讨这两方面展开。首先，喻...
10月11日晚，社科大讲坛第1030期在腾讯会议线上平台举办。我院邀请山东大学法学院院长、博士生导师周长军教授作题为“认罪认罚从宽案件中的选择性不起诉”的主题报告，与100余名师生共话法治。讲座由院长荆月新教授主持，副院长吕芳，青年教师黄蓬威、徐月笛与谈。讲座伊始，周长军教授通过举实例介绍了检法机关对认罪认罚从宽制度的不同认识及实践适用，并以此为引提出“认罪认罚从宽案件中的选择性不起诉”问题。针对此问题，...
8月18日下午，应我院邀请，中国人民大学法学院副教授、博士生导师尤陈俊做客山东师范大学社科大讲坛，在腾讯会议作了题为《明清中国“健讼之风”下的行动者》的学术专题讲座。会议由荆月新院长主持，张秋实、林丛等老师与谈，学院学生积极参与聆听。本次报告中，尤陈俊老师以史料记载中体现的“高昂讼费”与“健讼之风”这两种不同书写之间的悖论为切入点，深刻探讨了明清中国的诉讼及社会现象。首先，尤陈俊老师结合相关历史...
7月31日晚，中国社会科学院国际法研究所研究员、国际人权法研究室主任孙世彦教授受学院邀请，于线上平台为全院师生作主题为“如何认识国际人权标准——西方的还是世界的”学术专题讲座，讲座由荆月新院长主持。本次讲座中，孙世彦教授与法学院师生共同探讨了何为国际人权标准、在该研究领域中面对的问题、问题如何着手等多个方面的内容。作为开篇之句，孙世彦教授介绍了核心国际人权条约、软法、实质规则与程序规则等国际人权标...
7月31日上午，法学院在长清湖校区403会议室组织召开山东师范大学“法治文化与法治话语比较研究”青年创新团队启动仪式暨首场学术沙龙，荆月新院长、创新团队负责人吕芳副院长及团队成员代表谢慧副教授、曹瑞博士、齐凯悦博士、林丛博士参加了此次活动。会议第一阶段，创新团队启动仪式由荆月新院长主持并作动员讲话。他在讲话中强调：全体团队成员要充分认识组建创新团队对学院法学学科建设的极端重要性，它将有利于我们集中方...
为进一步汇聚科研人才、激发创新活力、形成学术高地，按照《山东师范大学科研创新团队建设实施方法》的规定，我院“法治文化与法治话语比较研究”青年创新团队在完成团队建设申报书填写，经过现场答辩的激烈竞争后，顺利入围学校科研创新团队B类团队（青年创新团队）建设名单，成为继“诉讼法学新兴领域研究创新团队”之后，又一重要的科研创新团队和平台。“法治文化与法治话语比较研究”青年创新团队由我院吕芳副教授担任团队...
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